设为首页  加入收藏
新闻网首页 | 商洛学院主页
 学校要闻  授权发布  教学科研  部门动态  热点专题  学术之窗  校园人物  深度报道  学生天地  外媒视角  校园视点  校报在线  新闻排行 
正文页
当前位置: 首页>>校园人物>>正文
学雷锋先进个人——王秀绒先进事迹
2016-03-24 17:42     (点击: )

学习雷锋精神 争做教师模范

——商洛学院王秀绒先进事迹材料

王秀绒,女,陕西大荔人,商洛学院人文社会科学学院教师。秀绒同志是伴随着《雷锋》连环画、《雷锋》电影、《学习雷锋好榜样》歌曲长大的,她从小就以雷锋作为自己人生的楷模,学生时代就是学雷锋先进个人。1989年7月陕西师范大学历史系毕业后,她被分配到商洛学院任教。从任教的第一天起,她就暗暗下定决心,一定要继续发扬雷锋精神,成为一名受学生欢迎的好教师。从教二十六年来,她一直以雷锋为学习的榜样,以“学高为师,身正为范”作为自己的职业追求,用实际行动诠释着雷锋精神、诠释着人民教师的职业涵义。

一、学习雷锋的钉子精神,对教学工作刻苦钻研、恪尽职守,是一位好教师

秀绒同志在教学中发扬雷锋善于挤和钻的“钉子”精神,努力使自己成为教学能手。

(一)勤奋好学、治学严谨、追求卓越

秀绒同志从上大学时就养成了摘抄、剪贴各种资料的习惯,这一习惯延续至今。凡是与她所学专业或者所教课程有关的资料,她一概收藏,并有选择性地应用到课堂教学中。为了备好课,她翻阅大量资料,反复查证,向同行、同事虚心学习、请教。为了使自己的教学能力不断提高,她曾多次外出进修学习,还经常收看《百家讲坛》的历史类节目,汲取好的讲授方法和技巧。讲课时,她能根据不同的教学内容采取不同的教学方法,力图培养和提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。秀绒同志在教书的同时,更注重育人,她能根据《中国近代史》课程的特点寓爱国主义教育、革命传统教育、国情教育于课堂之中,使学生既学到了专业知识,又接受了思想道德教育。

秀绒同志相信勤能补拙,她发扬雷锋的钉子精神,以自己勤奋好学、认真负责的作风,力求达到工作的完美状态,从而对得起自己作为教师的良知,对得起渴望获得知识的学生,以实际行动践行共产党员的宗旨。她曾获得教师教学技能竞赛二等奖,优秀教案二等奖。

(二)潜心科研,促进教学,服务地方

秀绒同志在教学工作的同时,也注重科研,以科研促进教学。近年来,她先后发表论文30多篇,主编教材一部,主持或参与省厅科研项目7项,主持或参与校级科研项目5项。其中主持或参与的教育教学改革方面的项目有:《中国近代史教学改革的研究与实践》、《“双主体课堂教学”的思考与实践》等,并发表相关论文5篇,有力的促进了教学水平的提高。

秀绒同志在进行教育教学改革研究的同时,还注重应用型本科院校服务地方功能,开展商洛问题的研究,她主持的《商洛社会主义新农村建设中的妇女素质问题研究》,《商洛农村留守妇女的生存状况及对策研究》、《商於古道在中国历史大一统中的作用研究》和参与的《移民聚居区乡村社会与国家关系研究----以明清时期的陕西商洛为例》等项目,都与商洛经济社会的发展密切相关,围绕这些课题以第一作者发表的论文有7篇,这些论文能为商洛经济社会的发展提供借鉴。

二、学习雷锋全心全意为人民服务的精神,对学生言传身教、体贴入微,是一位好老师

秀绒同志以雷锋同志为榜样,全心全意为学生服务,做学生健康成长的引路人。

(一)严于律己,不断提高为人民服务的本领

作为教师和兼职班主任,秀绒同志深知自身的品德、言行、学识学风对学生起着潜移默化的作用。古代大思想家、教育家孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。她非常注意自己的言行仪表,时时以身作则,处处率先垂范。同时,不断提高自己的政治理论素养和业务素质,不断加强学习,尤其是学习心理学、教育学知识,充实自我,完善自我,不断增强观察、分析、判断、组织、协调、解决问题等多方面的能力,以提高为人民服务的本领。

(二)关心学生的生活,消除学生学习的后顾之忧

解决学生的经济困难。对于家庭经济困难的学生,秀绒同志一方面鼓励他们好好学习、提高学习成绩,争取拿奖学金,还给他们经济上的支助,另一方面积极寻求各种办法,帮助他们联系勤工助学岗位,联系家教,在附近食堂帮工等,使他们渡过难关。学生急用钱向她借时,她都有求必应。例如,她班有一个同学叫刘石江,家住白水县,家中姐弟4人,其中两个大学生,母亲腿残疾,行动不便。秀绒同志除每学期给他一定的资助外,还帮他联系家教、在附近食堂帮工等,帮助该同学完成学业。

关心学生的身体健康。学生生病,秀绒同志都要看望,让学生体会到老师的关心。历史学2011级学生马欣有心脏病,秀绒同志经常问寒问暖。有一次,她突然发病,秀绒同志和该班的几位同学一起送她去医院,为她垫付了医疗费,并在医院陪护她点点滴滴进行检查、治疗,还特意为她送过几次病号饭。像这样帮助学生解决困难的事例可以说是枚不胜举。

(三)关心学生的学习,做学生学业进步的引路人

教给学生记忆历史的方法。为使大一新生更快地适应大学学习生活,秀绒同志对每届新生都要组织新老生学习经验交流会。会上,她给学生讲解了顺序记忆法、归类记忆法、联系对比记忆法、规律记忆法、图表记忆法、讲解记忆法、信号记忆或压缩记忆法、联想记忆法(利用谐音)、巧合记忆法、口诀记忆法即编顺口溜和数字归纳记忆法等十几种灵活多样、好记好用的记忆方法,使同学们认识到历史记忆方法的重要性并有效掌握,为提高学习效率打下基础。

解答本科生考研和专科生专升本的有关问题。为帮助本科生考研、专科生专升本,秀绒同志举办考研经验交流会、专升本经验交流会。历史学2011级马巧玲同学考研成绩下来后,不知道怎么填报志愿,才能使自己既不吃亏,也不至于滑档,秀绒同志多次和她商量,给她出谋划策。历史教育2011级奚鑫同学专升本的成绩刚上线,秀绒同志多次和他商量如何填报志愿才能保证被录取。

通过课堂教学,有意识培养学生分析问题的能力与思路,为毕业论文的写作打基础。

通过作业分析与讲评,交给学生回答问题的方式方法、提高学生分析问题的能力。秀绒同志专门准备了一个作业批改记录本,对学生作业中出现的问题逐一记录,然后在课堂上讲评,指出不足并提出改正的方法。

关心、鼓励差等生,激起他们学习的积极性。秀绒同志所带班级有一个学生叫陈明,陕西绥德人,该生学习比较差,有多门课经常不及格,秀绒同志对此非常着急,便采用经常给他单独辅导,教他学习的方法,督促他好好学习,使该生学习进步很大,毕业后一直和秀绒同志保持联系。历史学2007级有一个差等生,碰巧秀绒同志负责他的学位论文的指导,他交的开题报告质量很差,为了给他回复修改意见,秀绒同志费了很大心思,最后坚持了三个原则:一是必须指出他的不足以便他改正,二是语气要婉转以免伤害了他的自尊心,三是多采取鼓励的语言树起他的自信心以避免他破罐子破摔。秀绒同志的回复信发出去后,他的回复是“谢谢老师,我一定能写好的”。后来该生的论文还的确写的不错。

(四)关心学生的思想、心理,引导学生健康成长

秀绒同志关心爱护学生,对于学生的缺点错误,她总是通过谈心,用委婉的语气,以情动人或用表扬勉励的口吻指出学生的不足,或用商谈的方式消除对方的对抗心理,使学生自觉的认识错误、改正错误。从不以势压人或用命令式的语气批评人,更不会使用伤害学生自尊心的话语。

开导自卑封闭的学生。对这类学生,秀绒同志主要通过交流,引导、帮助他们树立团队观念,鼓励他们放下包袱,参与各项活动,融入到班集体中来。例如,秀绒同志所带班级有一个女生,性格孤僻,行为怪异,为了预防意外事件的发生,她多次找该生谈心,关心她、爱护她、开导她,同时,安排团支部书记刘秋霞和另一个女生经常陪她聊天,密切关注她的动向,做到及时发现问题,及时解决问题,防患于未然。

关心帮助偏激生。偏激生是一类非常特殊的群体。他们对一些事物存在偏见.且非常执着,对老师、对同学无理由的憎嫌和不满,极易引起其他同学的抵触心理。对这类同学,秀绒同志则是给予了更多的关心和帮助。例如,秀绒同志所带班级有一个男生学习成绩不太好,经常有不及格的课程,然而,他不从自身找原因,反而认为是老师故意和他作对,不让他及格,索性破罐子破摔,秀绒同志知道这件事情后,主动找他谈心,以一个老师的身份谈自己的看法,并告诉他,老师对待学生,就像父母对待自己的孩子,只有关心和爱护,绝没有怨恨和嫌弃。经过秀绒同志的说服教育,该同学进步很快,顺利完成了学业。

引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。秀绒同志多次利用节假日组织学生去静泉山敬老院义务为孤寡老人打扫房间、院落。利用清明节去商洛烈士陵园扫墓,并现场讲解巩德芳、唐澍、王柏栋等烈士的英雄事迹。针对国际国内发生的重大事件问题,秀绒同志能积极地引导学生以大局为重,理性爱国,不要感情冲动而做傻事。

培养学生的集体意识。针对现在的学生独生子女多,集体意识较差的特点,秀绒同志以一个过来人的身份,引导学生珍惜同学情、师生情,珍惜这难得的缘分,在班级里营造起一种家的氛围。节假日秀绒同志经常举办一些丰富多彩的活动,这既可以消除学生们因思念亲人而产生的孤独感,又可以增强学生的集体意识,增进同学们之间的感情,使学生感觉班集体就是自己的家,老师就像自己的家长。例如,在中秋节组织的座谈会上,秀绒同志给同学们提出了包括学习、生活、做人、安全等方面20条希望。针对新生刚入校容易想家的特点,秀绒同志多次深入学生宿舍,问寒问暖,送去班主任的关心与温暖。

培养学生的安全意识。秀绒同志经常引导学生对人身和财产的安全保护,防偷盗、防火灾、防交通事故、防诈骗,不打架斗殴、不酗酒、不赌博。引导学生上网聊天时不要被骗、不要与异性网友见面,乘车和吃饭时手机钱物不要被偷、发生争议时不要情绪过激至斗殴、谈恋爱期间要注意身心保护。

由于秀绒同志关心爱护学生,学生们都很信任她,遇事都喜欢与她商量,甚至出现感情纠葛,也请秀绒同志出谋划策。学生们说,秀绒同志既像慈祥的母亲,也像平等的朋友。很多学生毕业以后一直和他们心目中可爱、可亲的“王大姐”、“王妈妈”保持联系,秀绒同志也因此而多次被评为优秀班主任、师德先进个人。

三、学习雷锋团结友爱的集体主义精神,对学校、院系工作大力支持、积极参与,是一位好职工

秀绒同志认为,自己是商洛学院的一员,就应该一切从学校和学院发展的大局出发,积极服从学校和学院的工作安排,不计较个人得失,事事处处体现着共产党员的先进性,在群众中起模范带头作用。

(一)热心系室工作,专心致力于学科专业建设

秀绒同志作为历史系主任,积极配合学院完成本系主讲教师的安排和教学计划的录入,积极完成本系期末试题的审查工作,积极组织本系期末试卷评阅工作。认真修订教学规范,制定学科建设规划。修订了历史学2012版和历史专升本的人才培育方案,组织并完成了历史学专业的专业评估、课程评估、历史学专业整改方案、历史系十三五规划的初步设想,完成了历史学2014级中国古代史课程的两次课程实习方案的制定。多次组织学生去陕西历史博物馆、秦始皇兵马俑、半坡博物馆、乾陵、延安、河南内乡县衙、湖北上津古城等地实习参观,使学生既学习了专业知识,又接受了革命传统教育和爱国主义教育,从未出现差错。虽然带学生外出实习非常辛苦,但她从无怨言。秀绒同志组织策划了人文学院纪念辛亥革命知识竞赛,从习题的制作、审查,知识竞赛各环节的策划,都由她牵头完成。虽然花费了大量精力,付出了巨大的艰辛,但看到知识竞赛的成功举办和圆满效果,她的心中无比高兴。

(二)积极参加学校组织的各项活动,为学校的发展贡献力量

秀绒同志爱好广泛,热心参加学校及学院组织的各项文体活动,在学院组织的春季运动会上,总是充满活力,常常看到秀绒同志矫健的身影,她时而参加项目比赛,时而为师生运动员服务,她除了经常参加教工女子组的铁饼、标枪、铅球、跳远等个人项目的比赛并多次获奖外,她还参加教工组的集体项目以及师生混合趣味项目的比赛,如“齐心协力”、“时代列车”、“海底捞月”等。还参加了学校运动会开幕式上教工女子的广场舞表演。在商洛学院举办的纪念建党90周年歌咏比赛中是人文学院代表队的一份子,在人文学院举办的元旦文艺晚会和红五月文艺晚上,参加教工队的小合唱,充分展现人民教师的多彩人生。参加活动的目的只有一个,这便是起模范带头作用。

(三)探索班级管理经验,班级管理有条不紊

作为兼职班主任,秀绒同志对班级管理做了如下探索:

加强学风建设,培养学生自主学习的习惯。秀绒同志狠抓“四率”考评工作,实行早读,上课,晚自习和交作业的点名和考勤,重点抓到课率,晚自习率的考勤测评工作。为了抓好早读,秀绒同志除了自己亲自抽查外,还把班团干部分成五组,分别负责周一到周五的早读检查,把没有按时到的学生登记造册。学风建设与学生的德育量化、奖助学金的评定、评优树模、学生入党直接挂钩,做到奖惩分明。

建好班团干部队伍。秀绒同志选拔班团干部的方法因年级不同有所不同,主要是个人竞选演讲、全班民主选举、班主任的考察想结合。班团干部上任后,分工明确,既各司其责,又相互配合,同时,定期召开班团干部会、找班团干部谈心,总结工作得失,改进工作方法,提高工作能力。同时,关心和爱护班团干部,在各种场合注意树立他们的威信。

建立班委联系学生制度,及时掌握学生动态。为了很好的管理学生,秀绒同志实施了班委联系学生制度。每个班委联系4—5个普通学生,负责了解他们的生活学习情况,解决他们存在的困难,及时汇报他们的动态,传达各项通知,组织各项活动。通过班委联系学生制度,全班的动态得到及时了解,各项工作变得得心应手,迅速到位。

四、学习雷锋乐于助人的奉献精神,对同事竭尽所能、鼎力相帮,是一位好同志

秀绒同志认为作为一个共产党员,一个为人师表的人民教师,更应该学习雷锋乐于助人的奉献精神,她是这样想的,也是这样做的。

(一)帮助同事、邻里解决生活中的困难

秀绒同志性格开朗,谦和、宽宏大度,善于站在别人的立场思考问题,她与不同性格的人都能和睦相处,亲戚、同事、同学、学生都喜欢与她交往,她的朋友遍天下。王老师为人热情,乐于助人,从不计较个人得失。她家楼上独居着一位80岁左右的张奶奶,秀绒同志经常帮助她解决生活中遇到的问题。例如,帮她楼上楼下搬运物品,帮她疏通下水道。有一次,张奶奶家厨房的下水道堵塞,厨房地面有一厘米左右深的水,秀绒同志知道后。立即帮她先用簸箕铲掉地面的水,然后帮她疏通下水道,在自己疏通无果的情况下,秀绒同志叫来管道工终于疏通了下水道。平时不论哪位同事家里有婚丧嫁娶等大事,帮忙的队伍里经常会有王老师的身影。秀绒同志还热心为大龄青年介绍对象,消除他们工作的后顾之忧。同事魏某的母亲有严重的心脏病,需要在西安交大一附院做心脏塔桥手术,秀绒同志主动借钱给她为老人交医疗费。同事孙某某的女儿出了意外,头颅严重受伤,孩子的父亲又出差在外,秀绒同志急忙从自己家里拿了钱、物,帮忙把孩子送到医院、办住院手续,护理孩子,直到孩子爷爷奶奶姑姑的到来。

(二)帮助同事解决工作中的困难

不论哪位同事工作中遇到困难,秀绒同志都会竭尽所能、鼎力相帮。有一年春天,与秀绒同志代同一课头的董凤娥老师要休产假,秀绒同志主动提出承担董老师所代的三个班学生的课程,并且没要一分钱的报酬。秀绒同志大龄结婚时,为了不耽误学生的学习,不给学校和系室其他同志添麻烦,她不曾休一天婚假。秀绒同志工作认真负责,兢兢业业,她从不因头疼脑热而耽误学生一节课。她有好几次因带病上课而晕倒在课堂上,稍事休息,又继续上课。秀绒同志视力不好,右眼因小时候得眼病留下了角膜云翳,稍微用眼过度,眼睛就疼痛。她经常忍着疼痛备课、修改学生论文,从没有因为眼睛疼痛而放松要求或降低工作质量。

(三)组建“花之韵”广场舞队,活跃离退休女教职工的文化生活

离退休女教职工离开自己工作几十年的岗位,心里有严重的失落感,感觉自己好像被抛弃,整日无所事事,心情郁闷。秀绒同志知道后,就与商洛学院职工鲁绵茸一起组建“花之韵”广场舞队,把离退休女教职工组织起来,帮助购置音响,解决设施困难,常常利用晚饭后的时间在商洛学院操场边上无偿给她们教跳广场舞,这样既锻炼了她们的身体,也活跃了她们的文化生活,也排解了她们心中的苦闷。受到离退休职工和学院领导的好评。

五、学习雷锋艰苦奋斗精神 ,勤俭节约,爱护公物,是一个好公民

雷锋当年一双袜子补一层又一层,穿了多年舍不得丢。他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。今天,随着人民物资生活水平的不断提高,有的人办事讲排场,铺张浪费,这与雷锋精神和中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德相背离。而秀绒同志以雷锋为榜样,生活勤俭节约。虽然作为大学老师,经济条件比较优越,但秀绒同志生活却很简朴,她自己一年到头换洗的衣服总是那么几件,一件衣服能穿十几年,一个煤气灶可以用20多年,但是碰到给灾区、给贫困学生的捐赠活动,却总是慷慨解囊。平时在单位,她总是注意有没有水龙头未关,有没有那个教室无人而开着灯,遇到这样情况,她总会主动去关。对公私财物,她很爱护,她使用的物品常常比别人使用的时间长。她从学生时代就养成了两面用纸的习惯,现在仍然如此。林林总总,不胜枚举。

秀绒同志是商洛学院的一位好教师,她在几十年来的行为规范上,能把雷锋那样无怨无悔、无私无畏的精神贯穿落实在行动中并始终如一。她是教育战线的一个螺丝钉,把自己的智慧精力奉献给她炽爱的教育事业,奉献给她心爱的学生,她无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

[打印]    [收藏]
上一条:学雷锋先进集体——人文社会科学学院心理服务志愿者团队先进事迹
下一条:教师代表曹宝月在2015级学生开学典礼暨军训动员大会上的发言
关闭窗口
相关文章:
读取内容中,请等待...
版权所有 © 2012 商洛学院   地址: 陕西省商洛市北新街10号   邮编:726000  电话:0914-2312156  信箱:slxyxcb@163.com
陕ICP备 05008918