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西安交通大学胡奈赛教授:以学生为中心
2014-07-06 22:45 彭丽娟    (点击: )

7月5日,西安交通大学教学督导组专家、享受政府特殊津贴专家胡奈赛教授应邀为我校教师作《“以学生为中心”的课堂教学设计》的教学专题报告。干部人事处处长高荣发主持报告会。

报告会上,胡奈赛教授语言幽默、思路清晰,善于旁征博引,并结合自身多年的教育教学经验和体会,运用生动的案例,引人入胜。她介绍了“以学生为中心”问题的提出、目前的两种课堂教学模式,并就在课堂教学中教师应该做什么进行了具体分析。

胡奈赛教授指出,1952年由美国学者卡尔·罗杰斯首先提出“以学生为中心”的本科教育理念,引发了本科教育基本观念、教学方法和教学管理的系列变革,给高等教育带来了巨大的影响。1998年联合国教科文组织在高等教育大会宣言中提出“高等教育需要转向‘以学生为中心’的新视角和新模式”,要求国际高等教育决策者把学生及其需要作为关注的重点,把学生视为教育改革的主要参与者,并预言“以学生为中心”的新理念必将对整个世界21世纪高等教育产生深远影响。

接着,胡奈赛教授介绍了传统教学和现代教学两种不同的教学模式。传统教学观主张以教师、教材、课堂为三中心,现代教学观主张以学生、经验、活动为三中心,各有其优缺点。根据当前的教学情况,比较适合的是两种模式相结合的、“教师引导-学生参与型”的模式。教师光传授知识是不够的,而应是学生学习的引导者。学生不是被动的接受知识,而是教学积极的参与者。

在课堂上,教师要具备深厚的学科基础,丰富的前沿信息,优良的课堂组织能力和表达能力,通过发自内心的自信和对学生的尊重与关爱吸引学生。教学设计中,教师要做到“三备”:备教材、备学生、背教学方法;“三写”:写学期教学计划、写单元教学计划、写课时教学计划(教案);“三有”:心中有书、目中有人(学生)、手中有法;通过知识的传授,培养学生科学思维方法和能力,促进学生主动建构知识,引导学生“主动参与”,在自主探索的过程中发现问题、解决问题。

(文∕彭丽娟)

相关连接:胡奈赛教授简介

胡奈赛教授,1934年4月生,1956年西安交通大学机械系毕业。随校迁至西安,留校从事教学及科研工作,材料学院退休教授。硕士生导师,曾任西安交通大学教务处副处长等职,享受政府特殊津贴。

在职期间曾主持和参加过多项国家级科研项目和国际合作项目,获得过国家教委及省级的科研成果和教学成果奖。退休后长期担任西安交大教学督导组专家,现为教师教学发展中心专家工作组成员。

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